Pemanfaatan Artificial Inteligence Untuk Meningkatkan Strategi Pembelajaran Pada Kelompok Kerja Guru (Kkg) Kota Jambi

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan dengan tujuan untuk memperkenalkan sekaligus memanfaatkan Artificial Intelligence (AI) dalam meningkatkan strategi pembelajaran pada Kelompok Kerja Guru (KKG) Kota Jambi. Latar belakang kegiatan ini adalah kebutuhan guru dalam mengembangkan metode pembelajaran yang adaptif, inovatif, dan sesuai dengan tantangan era digital. Metode pelaksanaan PKM dilakukan melalui workshop, pelatihan interaktif, dan pendampingan yang berfokus pada penggunaan aplikasi berbasis AI untuk membantu guru dalam merancang materi, mengelola kelas, serta mengevaluasi capaian belajar siswa. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guru-guru peserta KKG mampu memahami dasar pemanfaatan AI, mulai dari pemanfaatan chatbots untuk simulasi pembelajaran, sistem analitik untuk menganalisis kebutuhan belajar siswa, hingga platform AI untuk penyusunan soal dan media pembelajaran digital. Selain itu, kegiatan ini juga mendorong terbentuknya budaya kolaboratif antar guru dalam berbagi pengalaman penggunaan AI. Meskipun terdapat kendala seperti keterbatasan infrastruktur teknologi dan literasi digital sebagian guru, PKM ini berhasil meningkatkan kesadaran serta keterampilan praktis guru dalam memanfaatkan AI. Dengan demikian, kegiatan PKM ini berkontribusi pada peningkatan kualitas pembelajaran di Kota Jambi dan menjadi langkah strategis dalam mendukung transformasi pendidikan berbasis teknologi di Indonesia.